第21章 打学生是不对的(第3/3 页)
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对不对，好不好呢？
愚同说，这还用说，自然不对，不好了。我本人就反感打学生的教师。从某种意义上讲，这是一个教师无能的表现。可我还是打了，如同我要求自己要对学生一视同仁，可就是在言行上做不到，在心里更做不到。教师也是人呀，是人就摆脱不了人所有的局限。就象今天，那两个提水的同学倒还是助人为乐的表现，可我既然已发起火来了，就有些停不下。其实自己心里知道冤枉了那两学生。可老师这张脸是太薄了，错能撕下，对也能撕下。
事后，愚同到班上讲了自己打学生的心里变化，也给学生，特别是那两个提水的学生道了歉。说自己打学生肯定是不对的，但教师也是人，是人就有情绪。再加上有些学生总在试老师的软硬，所以在某些情况下打又是必要的。
不过学生们慢慢还是摸清班主任的脾气，知道那些事做了，是不被宽恕的。这以后对愚同讲的话，特别对愚同重视的事是不敢再不当一回事了。
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